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【绣口锦星】专访邓辉——坚守的“金话筒”
发布者:admin888  发布时间:2019/3/28

【绣口锦星】专访邓辉——坚守的金话筒 

小播君 哈师大播音与主持工作室 今天听绣口说锦心

   同学们好,欢迎打开哈师大播音与主持工作室为你们打造的全新栏目绣口锦星,我是你们的老朋友,小播君。

我说这个世界上,?#34892;?#35768;多多精?#35270;?#32654;好的遇见。

蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。这是撩动心?#19994;?#36935;见。这位妹妹,我曾见过的。这是宝玉与黛玉初初见面时,欢喜的遇见。

?#19968;幔?#20170;晚你好吗?

这是《罗马假日》里,安妮公主惊艳了时光的遇见。

遇见仿佛是一种神奇的安排,它是一切的开始。也希望从今往后每一期绣口锦星和大?#19994;?#36935;见都能够让我们彼此之间感受到更多的美好。

在第一期的节目里,我们会和谁遇见呢?小播君先卖个关子,一份他的资料奉上!

     黑龙江广播电视台播音员主持人管理部主任、播音指导、《新闻联播》主播、黑龙江省第十、十一届政协委员、中国广播电影电视社会组织联合会播音主?#27835;?#21592;会副会长、中国电视艺术家协会主持人委员会副会长、浙江传媒学院研究生导师、上海视觉艺术学院特聘专家、中国播音主持金话筒奖获得者、国家级语言测试员。

 

没错,他就是黑龙江省著名主持人,邓辉

2019320日,小播君特意走进了黑龙江广播电视台,用一个下午的时间和邓辉老师进行了交流,同时也向老师请教了一些播音主持专业学生关注的问题,快来听听老师是怎么说的吧!

访谈时间:2019320日访谈地点:黑龙江广播电视台访谈对象:邓辉老师

访谈者:许泽睿 梁雨欣 坚守一线,感受一线

 

    小播君:老师,我们知道您是从北广毕业的,毕业以后一直在黑龙江工作,我们也了解到您在从业数十年中,一直到现在还是坚持每周日坚持主持一次《新闻联播》,我们很想知道是什么样的信念让您一直坚持到现在?

 

邓辉老师:我是在十多年前走上管理岗位的,应该说还始终没有脱离一线。我以为作为主持行业的管理人?#20445;?#24517;定要与一线有交织,才能够更好的感受一线的工作要求,感受业界的变化,或者说能够更好的感受那份从业者的压力,更好的思考如何制定管理制度和方法的拟定。有在一线的感受肯定会不一样 ,怎?#27492;的兀?#23601;是不让自己成为一个空?#26032;?#38401;吧。如果离开了一线的实战岗位,好多问题可能不会想的很贴切,也可能会脱离?#23548;剩?#21482;有自己亲历了才会?#26143;?#36523;的体会,才能做到精准管理和服务。

  小播君:的确。有很多主持人走上管理岗位以后,就基本很少出现在大众眼前了,像老师您这样坚持真的是不容易啊。

    邓辉老师:这个可能是到了一定的管理岗位以后工作太忙,真的是没有时间,这也可以理解。因为人的精力是有限的。在一线有一线的压力,管理岗位有管理岗位的要求,想都要做好。就要看你的精力够不够,时间上?#20160;辉?#35768;,如果精力够,时间允许,仍然在一线有一些尝试不是更好吗?所以我也就这么一直走过来,一直坚持着。

当今社会,竞争愈加激烈

   小播君:请问老师在学生时代是怎么学?#23433;?#38899;主持的呢?

邓辉老师:我们没?#24515;?#20204;这么幸运啊,你们?#38469;?#27491;规学?#23433;?#38899;的,我在上世纪八十年代在广院读的是专科,后来又读了新闻本科。我觉得你们能够在本科四年中学?#23433;?#38899;主持真的是非常幸运的,可以在四年的时间里把基础理论学好,有了理论做支撑在未来走上工作岗位后,就能由理论指导?#23548;?#21516;时从?#23548;?#20013;再来感受理论。我们那个年代没有这么好的机会,所以我和我们的这些主持人总说,我像你们这么大的时候可能真的没?#24515;?#20204;这?#20174;?#31168;。

小播君:老师您真的是太谦虚了!

邓辉老师?#22909;?#26377;没有,现在的年轻人无论是见识还是世界观都不同了,现在应该说机会多了同时竞争也?#20173;?#26469;激?#20234;?/FONT> ,那个时候节目少,老百姓的选择少,可能你做一个节目不会?#24515;?#20040;大的压力,按照节?#24247;?#31574;划按部就班做就ok了,也就是?#30340;?#20010;时候可能你做什么节目都会有人关注,只要具备基本的能力,基本都可以让大家记住。所以?#30340;?#20204;现在的时代很残酷,竞争很激烈。在我们那个年代有付出很快就会看?#20132;?#25253;的,而现在付出了不一定看到成果。主持人有两类,第一种是优秀的,成为符号的,第二种是默默工作的,现在有很多主持人说自己很累呀,每天那么辛苦去做节目,但是为什么几年下来还是默默无闻。其实主持人的定位?#23548;?#19978;就是普普通通的新闻工作者。所以做好自己的本职工作,调整好心态,踏实耕耘,不也是一份收获吗?现在对主持的评价已?#36745;?#31616;单,人们的思维方式,欣赏能力,和对新事物的接受程度都不同了。所以我们那时候确实是赶上了一个电视蓬勃发展的最好时代。

 

面对就业压力,首先让自己成为复合型人才

 

    小播君:的确,现在竞争?#38382;?#26159;很严峻的。那您如何看待现在播音主持专业学生的就业压力问题呢?

 

邓辉老师:那时候全国能培养专业人才的院校很少,每年培养出来的学生也很少。选拔人才,培养人才的标准也和现在不同,现在毕业生基数大,很多学生前脚毕业后脚就失业,有一半都会改行。

小播君:是的老师,确实是这样的。

邓辉老师?#21512;?#22312;社会需要复合型人才,想要脱颖而出,绝不能仅仅停留于基本层面。除?#25628;?#22909;看家本领,具备良好的语言状态、表达能力,另一方面在学校学习的这四年一定要拓展自己的能力。现在做主持人的各个专业的?#21152;校?#25105;们台的主持人结构就很丰富,学什么专业的?#21152;校?#19987;业学播音的所占比例却特别小。

小播君:那您认为是什么样的一个原因导致了这样一个现状呢?

邓辉老师:选拔人才的标准不同了,现在社会需要的是复合型人才,主持人绝不是就单单的一张嘴说话而已,主持人要会发?#27835;?#39064;、有帮助解决问题的心愿,还要有很流畅的表达,还要有很多的知识储备,才能把业务?#21355;?#25484;握,所以说现在对主持人要求是很高的,竞争也是相对激?#19994;摹?#25105;认为学播音不一定是为了做一名播音员、主持人,你所学的在将来可能会助你一臂之力,有很多其它专业的人进入到我们的行业里,那么我们这个行业的人才进入到其他行业里时,在人际间的表达等方面?#38469;?#26377;优?#39057;模?#36825;种互补我觉得是很好的。播音学本身就是很宽泛的,在这个时代的定位应?#29615;?#22823;,它应该是服务于整个社会的。所以走上社会的路径很多,大?#20063;?#29992;纠结,首先要确定自己的目标,并为之努力。

 

普通话的练习没有捷径

 

小播君:老师您觉得在日常联系普通话的时候有什么?#35760;?#25110;者方法吗?

邓辉老师:?#35760;?#36824;真没?#23567;?#22240;为在普通话的练习中就包括气息的控制练?#21834;?#27491;音练?#21834;?#22768;调韵母的练?#21834;?#25233;扬顿挫的练习,情、声、气的结合训?#36820;齲?#36825;是一个日积月累的过程,如果没有下过足够的功夫,一定不会达到想要的结果,所以只有一个方法:练。经过长期的练?#23433;?#33021;够做到自如,没有什么捷径可走。

小播君:所以就四个字,日积月累。

邓辉老师:当然,而?#20234;?#22909;的普通话语?#21592;?#36798;只是播音员、主持人的工作中最基本的要求,如果一个已经从业的专业主持人还在纠结语音的准确与否这类基本问题时,那就太小儿科了,那就是一个不能很好的胜任工作要求的主持人了。

 

有感受”“有态度”“有?#38706;?/FONT>的新闻工作者

 

 

   小播君:请问老师我们应该怎样提高自己播读新闻的能力?

 

邓辉老师:首先是准确性,包括语音的准确和对稿件理解的准确,摸清新闻的社会背景,做到了这个才会有准?#36820;?#24863;受和态度,观众才能够接受。当然新闻是客观的,新闻?#27492;?#27809;有态度,但?#23548;?#19978;是有的,要仔细感受,有了感受才能有态度,传递态度是很微妙的过程,只有传递出了态度的新闻才是有?#38706;?#30340;。除此之外还要具有对新闻的敏锐度,而这些只是对专业的诉求,还要有严谨的态度和知识的储备,平时就要多学习,所以说,播音员、主持人是一个需要永远学习的职业。

小播君:那么请问老师在学习的过程?#34892;?#35201;注意什么问题呢?

邓辉老师:一定要做有准备的人,要多学习,会学习,明?#36164;?#20040;东西可以服务于?#19994;?#33410;目,为我所用,并转换成自己的储备。主持人其实是被选择的,而机会不会永远青睐你,只有平时就有所准备,有所积累,才能在机会来的时候抓住它。

 

面对新媒体的挑战,传统媒体应转换思维

 

小播君:请问老师您对新媒体和自媒体有什么样的看法呢?

邓辉老师?#21512;?#22312;都提倡融媒体,我们不排斥新媒体,而是?#24403;?#26032;媒体、学会使用新媒体,转换思维,通过新媒体的?#25945;?#21435;做内容,把内容做好,把碎片化的内容放在新媒体里。内容支持?#25945;ǎ教?#20063;服务于内容。现在?#34892;?#20154;?#24535;?#26032;媒体,我很坦然,没有必要?#21482;牛?#20256;统媒体和新媒体各取所需,在有限的资源里把自己做精。

小播君:您的这些话真的非常有道理,真的应该传播出去,给更多人,尤其是对传统媒体极其悲观的人听。

邓辉老师:哈哈,传统媒体的主流时代确实过去了,如何用好新媒体,这才是现在需要考虑的。

 

看完邓辉老师和小播君的聊天,大家一定对播音主持有了全新的认识、也进一步加深了自己的专?#30331;?#24576;吧?黑龙江电:副总编张文 姜文博 赵健成

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